教学(3/3)

起来好难。”她说。

&esp;&esp;她难得示了弱。

&esp;&esp;这落在宋珂里堪比撒。

&esp;&esp;然后她就看到宋珂打住了话，皱着眉，还是了，反倒来安她。“没事，你是第一次，不会很正常。”

&esp;&esp;他把牵住，让不动，又自己把镫握着，“你先自己试试上去。左脚踩这里，手拉住缰绳，往上蹬。”

&esp;&esp;他指了指鞍前沿，“另一只手可以扶这儿，别光靠一条。”

&esp;&esp;“哦。”余清淮小声应着，抬脚踩镫，试着往上一蹬。

&esp;&esp;上不去，宋珂还撑了她一，才上去的。

&esp;&esp;就这样，宋珂也夸她，“这不好，能自己上了。”

&esp;&esp;余清淮，好像认同了。

&esp;&esp;宋珂这才继续教她，“夹，儿就会往前走走。”

&esp;&esp;余清淮照，开始缓慢向前踱步。

&esp;&esp;“别往前探，坐直，肩放松，别耸着。”

&esp;&esp;宋珂在前牵住绳，稳着的方向和节奏，防止儿暴起，余清淮坐在上，跟着宋珂的话试探着调整动作。

&esp;&esp;如果宋珂的朋友们在这里，只会惊讶宋珂也有这么好脾气的时候。

&esp;&esp;“如果你想让停，就往后拉缰绳。”

&esp;&esp;他每一句都脆、清楚，没有多余的指令，也没有解释太多，只在她动作不对的时候手修正。

&esp;&esp;继续慢慢往前走着，地势平缓，四蹄踩在草地上，有节奏地起落。

&esp;&esp;宋珂看她适应了，便翻上，坐在了余清淮后面，近距离指导她。

&esp;&esp;手掌搭在她腰侧，动作看似平稳，却着力。

&esp;&esp;“坐太了。”他低声说，“你的重心往后靠，不要着鞍桥。”

&esp;&esp;他伸手住她腰，让她后倾了一，又拍了拍她大侧面：“膝贴没贴，夹时靠膝盖，不是靠小，松一，让跟的节律动起来。”

&esp;&esp;余清淮意识调整。

&esp;&esp;宋珂低看着她贴腹的膝盖，用的力明显不足。他用脚踢了踢腹，让慢步转为小跑。

&esp;&esp;开始抖动起来，节奏稳定但起伏明显。

&esp;&esp;她一个没适应好，重心被带得一晃，整个人不自觉靠在他。

&esp;&esp;后的人却稳得不动，顺势伸手，从她两侧扣住她的手肘：