外篇一:实践课的92号老师 02(刮mao,滴蜡)(2/2)
他先示范着将熔化的烛泪隔了一段距离滴在
上,纤细
躯被火
的蜡油
得一抖,但还是
持着多等了两
,再把蜡烛固定好,忍着泪对学生说。
“老师,受不了哭
来也没关系,我相信老师既然决定了就一定会
到的。”
只是这动作看着简单,光是把柔
却也有韧
的
发卷成一
就颇费气力,扯得92号连连呼痛,又害怕被学生瞧不起,连忙吞回嗓
里。再说就算
了刃
,卷笔刀太过袖珍,
本没什么空间施力,就算将
发扯
也很难完成。
看着格莱莫尔幽
的目光,在
烛光
越发俊
的面容,92号有
被小了许多的孩
怜惜的
觉,他摸了摸
,有
羞涩又鼓起勇气小声说没关系。
“对不起,格莱莫尔同学,”92号简直
泪都要掉
来了,恨不得钻
地里去,“等把
除掉,还要麻烦你再多等我一会,老师要把那里好好洗
净才能给你看。”
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“呜!不要!好痛!格莱莫尔,等一
!”
92号
睛一亮,“格莱莫尔,你
的很
,今天老师可以教你蜡烛的另一
用法。”
“呜格莱莫尔同学,你看好了吗,差不多这个距离将蜡油滴
来就可以,等它冷却了再撕掉的话,就可以将凝固在里面的
发一起除掉了。”
“看来是停电了呢。老师,幸好我有准备了几只蜡烛备用。”
努力了半小时,老师额鬓挂满汗珠,
眶也红红的,却收效颇微,一半多的
发都没有
理到,另一半也坑坑洼洼,留
几毫米的残
更加碍
。
格莱莫尔接过卷笔刀,是个
成了可
的棉
糖形状的小方块,他从
袋里掏
胶手
好,将手腕都遮的严严实实,此举正被担心学生拒绝的老师发现了。
学生有些犹豫,“这样很痛的样
,不会把老师
坏吗?我们其实,改期也可以的。”
少年
住他
意识想踢动的
固定,继续毫不迟疑地让烛泪均匀地覆盖到老师的密
,结成一片厚重的红
,封住了他
的两个孔
。
为了让少年能空
手来
作,老师接过了蜡烛,试验了放置效果后,把两只蜡烛放在肩
,一只放在肚脐,差不多就能刚好将躯
照亮。
nbsp; “这是小孩
用的削铅笔的东西,老师你竟然还会带着。”
“呜格莱莫尔同学,这都是老师的错,看来——”
因为老师的再三
持,格莱莫尔终于同意了,他抬
手臂,让粘稠的蜡油从空中低落到人
最无防备的小腹,每个红
底的瞬间都能让那区域猛烈的收缩。而当蜡烛再往
,滴在会
大力碰一
都受不了的肌肤上,92号尖叫了一声,两串
珠从栗
睛里簌簌坠落。
老师被他一说,本来有些犹豫的提议却莫名地合心意,他急忙
持
,“不会的!其实不怎么痛!再说了,老师是成人了,怎么会随便就坏掉呢?”
少年将几缕
用指尖一撮,缠成小
,再从卷笔刀刃
和边缘间的扯
来,转动卷笔刀将它割断。
“对啊,老师的
面有
的话会很脏吧,我不想直接碰到。”
“老师,上一次您也并没有预料到看来您还是对自己有些太随意了。”
“你带了手
?”
书房的灯突然熄灭,明明是
午,这空间却显得格外幽暗。老师还没反应过来,就看到几抹
跃的火苗窜起,少年手上捧起的数只红烛照亮了讲台周围一小圈的范围。
“老师的话为了”他将那个名字
糊了过去,又掩饰地加上学习二字,“
什么都可以。”
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纤
的赤

在黑
椅上挣扎,
黄
的烛光映
的光
和
上斑斑
的红
烛泪,正像是油锅里的雪白鱼
正在煎熟,只等被主人装盘享用。
92号虽然一直还是忍不住挣扎,却再也不提放弃,只陆陆续续发
一串不成言的呜呜泣音,最符合这场景的比喻大概是挣扎在
铁板上的鱼了吧?